入学指导

一年级新生

你准备好了吗

又是一年开学季，云顶校园又迎来了一批可爱的小天使。

为了迎接一年级的小萌宝们，学部专门召开了迎新工作协调会，就迎新工作的各个环节进行了细致周到的安排布署。从26日开始一年级的老师们就忙碌起来。

30日上午，小萌宝终于和老师们见面了，先在教室门口按上小指印，共同绘出我们班的成长树，然后和老师一起学习列队、绘画、唱歌、童谣、认识校园……入学适应真的很有趣呢！

那想要更快地融入云顶大家庭，我们一年级的小萌宝还需要做什么呢？

01

心理准备

1.帮助孩子接受自己的新身份

组织一个温馨的家庭会议，祝贺孩子成为一名光荣的小学生。和家人一起，为孩子描绘精彩的校园生活。和孩子分享家长小时候上小学的美好回忆。让孩子从中感受成为小学生的自豪感，激发他们成为小学生的愿望。

2.安全教育很重要

放学时如果家长没有及时到来，需要跟着老师回到校内等候。让孩子记清自己的家庭住址、父母姓名及手机号码。告诉孩子课间活动时不可追跑打闹，以免撞到他人。卫生方面记得饭前便后要洗手，只用自己的杯子喝水。疫情期间上学放学路上需要佩戴口罩。身上被裤衩和背心覆盖的地方是不可以让任何人触碰的哦。

3.树立孩子的规则意识

上课认真听讲、积极发言、回答时先举手、不插嘴。上课期间如遇身体不舒服，要及时告知老师。孩子遇到问题和冲突可以先与老师沟通。

02

物品准备

1.姓名贴若干

准备好一定数量的姓名贴，贴在孩子的所有用品上，不易丢失。

2.书包1个

选用轻便的双肩背书包，以能装下课本大小的书籍为宜。

不建议使用太大太重的拉杆书包。

3.笔袋1个

推荐功能简单颜色淡雅的笔袋，太复杂的笔盒会影响孩子专心上课。

4.铅笔若干

推荐三角铅笔中能够帮助孩子纠正写字姿势的“洞洞铅笔”，入学第一年建议使用2B硬度的铅笔，文具盒中每天装5支提前削好的铅笔，不宜削得太尖 避免戳伤人。

为了保证写字力度，不使用自动铅笔。

5.橡皮1块

推荐小号无味的绘图软橡皮，不使用香味过浓过于花哨的橡皮。

6.直尺1把

建议购买15cm的普通透明直尺。

7.水壶和纸巾

水壶轻便实用为主，贴上姓名贴。

书包里常备一小包纸巾。

8.运动校服

运动服配运动鞋，学生不穿凉鞋或者拖鞋入校。

请家长们在校服后领的标签上注明孩子的班级与名字，方便集体活动丢失时认领。

9.口罩

上、放学路上等公共场合需戴好口罩，书包里每天放一两个备用口罩。

03

行为习惯

1.规律的作息习惯

请孩子早睡早起，养成规律的作息习惯。保证孩子们夜晚9—10小时、午间1小时以内的睡眠，让孩子们养成闹钟一响就自主起床的生活习惯。晚饭后可让孩子看些自己喜欢的书、给孩子讲点绘本故事、布置手工作业等。

2.科学的时间安排

家长协助孩子制定一份科学的“一日生活时间表”。有意识地安排孩子在规定时间内完成某件事情，如吃饭、喝水、整理玩具等，帮助孩子形成时间观念。

3.良好的卫生习惯

每天保持衣裤鞋袜的干净整洁。做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不吃不干净的东西、不乱扔垃圾，不在公共环境中乱涂乱画。

4.认真倾听的习惯

倾听是孩子们在小学一年级需要培养的重要能力之一，是拥有专注力的前提。因此，家长要培养孩子在家认真倾听的好习惯，比如，当家长在给孩子讲故事或者交流时，孩子应该放下手中的事，眼睛看着家长，认真听，听后最好能够复述家长讲述的内容。

5.正确的坐、立、行的姿势

坐、立、行走姿势会显示一个人的精神状态和个人修养。家长可时时关注孩子看书、写字、站立时的姿势，以身作则。

6.礼貌待人的习惯

告诉孩子见到老师、家长、来宾、伙伴要主动打招呼。学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等文明礼貌用语。

04

能力培养

1.注意力的培养

家长可以有意识地培养孩子的端正坐姿，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。可以布置一些小“作业”，如让他（她）看看图画书、画些画，做这些事时可以培养孩子一心一意、认真做事的习惯，以便更快适应小学40分钟的常规课堂。

2.自理能力与劳动能力的培养

让孩子学会洗手、独立吃饭、上厕所。学会自己穿脱衣服、整理衣物、系鞋带，学会扫地、擦桌子、收拾饭桌等等，逐渐减少成人的帮助。

3.物品整理能力的培养

指导孩子学会快速整理书包及文具袋。合理规划抽屉空间，分类放置学习的各种物品及书籍。

新的开始，新的希望，在云顶这个温暖的大家庭中，孩子们将愉快地度过小学六年的快乐时光。我们深信，在学校和家长的共同努力下，云顶将成为孩子们幸福健康、快乐成长的海洋。