动态云顶
潜心教学沐春风 共享研途皆芬芳
2024-04-18
深圳云顶学校
龙吟春正好,燕语日初长。为继续落实《云顶学校未来五年发展纲要》,推动学校课堂教学改革深入发展,小学部教研展示课正如火如荼的进行着。
01『语文』
欧阳老师的课让人眼前一亮,教师对课堂的把控能力很强,善于对学生语文素养的培养。
1. 课堂的结构清晰明了,流程紧凑,重点和难点突出紧扣新课标中提出的:立足学生核心素养,发挥语文课程育人功能。在课堂活动的感受诗歌的想象美的环节中,学生提高了文化素养,建立了文化自信。
2. 这节课大部分孩子都能积极参与课堂活动中,就像新课标中所提到的:我们要培养孩子积极观察、感知生活,发展联想和想象,提高语言表达能力和创造力。我认为在品析诗歌的意境美处理得很好。
3.运用对比的方法让学生体会到了诗歌和散文的特点,把文学的种子植根在了学生心中。
02『数学』
何老师善于引导学生将复杂问题简单化。课堂开始时,何老师和学生一起玩“漏数游戏”,使学生明白,在同一横行或同一竖列要做到“不重复也不遗漏”,既激发了学生的学习兴趣,也为新课的展开做下铺垫。
整节课,老师始终面带灿烂的微笑,对于学生漂亮的发言,会有“小青蛙表扬他”或是“放个鞭炮表扬他”等等,让学生感受到成功的喜悦感。对于回答不出或不够完整的学生,老师也耐心的加以启发、引导、点拨。
纵观整节课,教学环节紧凑、过渡自然,重难点处老师放慢节奏,留给学生充足的时间思考,给更多学生表达自己想法的机会,通过追问、一题多解等多种轻松有趣的形式让学生真正掌握课堂所学。是一堂高质量的数学课。
03『英语』
朱车秋老师执教的是一堂小学四年级的英语课《Unit 7 My Day》。朱老师以新的课堂教学理念为指导,把教学重点定位在学生扎实的英语基础上,提高了学生的综合语言运用能力。整堂课学生参与率高,课堂气氛活跃。纵观全课,朱老师在教学设计和组织上注重了以下几个方面:1.导入自然,新旧知识连接紧密;2.关注教学方法,体现了一个“活”字;3.教学活动的设计丰富多彩、有效,训练方式多样;4.设计练习形式多样,梯度练习由浅入深。
04『体育』
“劲力”是武术动作的关键因素,没有劲力武术动作就无法体现攻防,没有劲力武术就成了肢体体操,没有劲力体现不出精气神,没有劲力就无法更好的实现健身功能。在这节武术课中,王金忠老师教会学生如何发力,如何用劲。王老师通过一系列游戏和活动,教会孩子们以气催力。规范了武术动作,随着节奏的掌握,孩子们有了精气神,完成的武术动作就更有力道了。整节课,王老师都是面带微笑,不耐其烦的给每个学生指导动作,孩子们是学得开心又掌握了一定的武术基础。
知不足而后进,望山远而力行。小学部全体教师将课堂教学改革和创新放在首位,全面贯彻和落实学校教学改革精神,同心奋进,共备共研,点燃教研之火,探索教学新篇章。
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