当一种体验与孩子有关
当一种参与与老师有关
当一种家校共育形式与感受有关
为了促进学校与家庭教育的深度融合，丰富学校教育内容，拓宽学生知识领域，开阔学生视野，发挥家校共育的作用，我校开展了“家长进课堂”的系列活动。家长老师们结合自身的职业特点，针对孩子们现今和未来的需求，精心准备，通过现场互动、亲身体验等丰富的形式，为我们呈现了一节节精彩纷呈的课堂。
一（1）班
不一样的老师，不一样的课堂，不一样的精彩，不一样的收获，同样的是同学们期待的脸庞。
一（1）班望祺、悦祺妈妈走进孩子们的课堂，给孩子们带来了一堂精彩的社交礼仪课。她精心设计每一个环节，通过优雅的语言和优美的肢体动作，采取礼仪示范、互动表演等方式，形象生动的展示了文明礼仪的重要性，深深吸引着孩子们，充实和丰富了孩子们的课堂内容，孩子们受益匪浅。
孔子曰：“不学礼，无以立。”帮助孩子养成优雅文明、落落大方的行为习惯，强调的是内心的品格品性，是孩子将来为人处世的修养，也是家教的体现。
这是今天家长讲堂的的初心：少儿礼仪——让每个孩子拥有伴随一生的优雅气质。
希望一（1）班的孩子们都能成长成礼仪少年，雅言雅行！
一（2）班
子月妈妈给孩子们带来了愚公移山的故事，它的寓意和道理是多方面的，这个故事告诉我们要有明确的目标，坚定不移地为实现这个目标而奋斗。通过这个故事，向小朋友们强调一种精神和毅力，即只要我们足够坚持、坚信自己可以掌握自己的命运，坚持不懈地去排除困难，就能克服任何困难。
二（1）班
“西方——东方”
屏幕上的两组词引发了同学们强烈的好奇与激烈的探讨。原来是二1班王子潼妈妈给同学们带来了一场“家长课堂”！子潼妈妈张琳女士从孩子们的视角，让同学们初步感受到中国与西方国家在饮食文化上的不同，进而延伸到分析中国与西方国家人们肤色、性格、思维、表达等多方面的不同，最后传授同学们处理中外文化差异的一些小技巧，孩子们意犹未尽！
二（2）班
家长义工李梓慕妈妈带领着孩子们一起做扭扭花和扭扭发箍，课堂气氛活跃，深受孩子们的喜欢。孩子们发挥奇思妙想，跟着梓慕妈妈运用卷、拉、剪、扭等手法，让扭扭棒变身为可爱的蝴蝶结、漂亮的皇冠，还有兔子的长耳朵……不一会儿功夫，孩子们就纷纷自豪地戴上了属于自己的形态各异的发箍。此次活动既锻炼了孩子们的动手动脑能力，又让孩子们体验到了成功的喜悦。
三（1）班
三（1）班迎来了一位特别的老师“尚洋妈妈”，她为我们带来了一场精彩的《国际贸易与船务》 。为孩子们讲解了贸易与船务的知识，同学们了解到我国是世界上出口量最大的国家之一，我国对外出口的主要商品有农产品、服装、纺织品、通信产品、陶瓷等等。 学生们在课堂中积极发言，他们对知识的渴望与探索，他们眼里充满了光，课堂十分精彩。
当家长走进孩子的课堂，拉进了彼此之间的距离，让亲子关系更加的融洽与亲密！
三（2）班
拓宽眼界，游天下，观世界，文明行。三（2）班杨思齐妈妈给小朋友们带来了不一样的知识——告诉我们领事馆和大使馆分别是什么样的机构，如果以后在国外遇到了问题应该向谁寻求帮助，在小朋友们踊跃回答问题的过程当中，还给小朋友们介绍了澳洲的小朋友们是怎么生活的，是怎么在大自然中探索中知识的。
“家长进课堂”的活动，既调动了家长参与学校教育的积极性，帮助家长更好地了解学校工作，也调动了孩子们学习的积极性和主动性，更好地实现了学校、家长、孩子三方共赢，让家校共育又上了一个新台阶。